۳ گام اصلی برای تسلط یافتن بر مطالب علمی جدید

۳ گام اصلی برای تسلط یافتن بر مطالب علمی جدید

با افزایش سن در افراد یاد گیری علوم و موضوعات جدید، پیچیده تر و کسل کننده شده و به زمان بیشتری هم نیاز خواهد داشت. به همین دلیل کودکان نابغه ای که می توانند به پنج زبان صحبت کنند همیشه ما را شگفت زده می کنند، چون فکر می کنیم این توانایی ها از عهده ی ما خارج است. اما تسلط یافتن بر موضوعات جدید، چه در زمانی که هنوز در حال تحصیل هستید و چه زمانی که فارغ التحصیل شده اید نباید تا این اندازه سخت و دشوار به نظر برسد.

 ریچارد فِینمَن، فیزیکدان برنده ی جایزه ی نوبل در این رابطه توصیه هایی دارد. او راهکاری سه مرحله ای را برای یادگیری پیشنهاد می کند. این راهکار نه تنها  به شما کمک می کند تا موضوعات جدید را سریع تر بیاموزید، بلکه می تواند عمق یادگیری شما را نیز افزایش دهد.

همانطور که شِین پاریش در مجله ی Medium توضیح می دهد، ریچارد فِینمَن با ارائه ی یک مثال تفاوت بین “دانستن و آگاهی از یک موضوع” را با “دانستن نام آن” بیان کرده است.

این دو مفهوم چه تفاوتی با یکدیگر دارند؟ فِینمن در یک مصاحبه این تفاوت را توضیح داده است: شخصی می تواند یک پرنده ی سینه طلایی را به شما نشان دهد و بگوید که این پرنده یک توکا با گردن قهوه ای است. ممکن است آن فرد به شما بگوید که این پرنده در زبان آلمانی halzenfugel و در زبان چینی چونگ لینگ نامیده می شود.

ممکن است شما تمامی این نام ها را به خاطر بسپارید، اما هنوز هم چیزی در مورد این پرنده نمی دانید – برای مثال شما از محل زندگی و مهاجرت این پرنده و صدای آن آگاه نیستید.

این مثال در توضیحات فِینمن بسیار ساده است اما می توان آن را به موضوعات پیچیده نیز تعمیم داد.

برای مثال رسانایی الکتریکی آب را در نظر بگیرید – این موضوع یکی از مسائل اساسی برای درک دنیایی است که در اطراف ما وجود دارد، اما پس از ۲۰۰ سال کاوش و تحقیق، دانشمندان تنها به تازگی کشف کرده اند که این اتفاق دقیقا چگونه رخ می دهد.

داشتن درکی عمیق از یک موضوع برای یادگیری آن ضروری است، حتی اگر شما بخواهید فقط یک امتحان را بگذرانید؛ زیرا شما هیچ وقت نمی دانید که قرار است سوال های این امتحان از کدام جنبه ی این مطلب پرسیده شوند.

بنابراین بهتر است با توجه به تکنیک فِینمن از یک نابغه “یاد بگیرید که چگونه یاد بگیرید”.

گام اول: موضوع مد نظر خود را به یک کودک آموزش دهید

قبل از هر چیز یک دفتر یادداشت بردارید، موضوعی را که در حال یادگیری آن هستید در بالای صفحه بنویسید و آن را از ابتدا تا انتها  برای خودتان توضیح دهید، طوری که انگار می خواهید آن را به یک کودک آموزش دهید.

اگر اولین پاسخی که پس از خواندن این جملات به ذهنتان می رسد آن است که:” من مکانیک کوانتوم را چگونه به یک کودک توضیح بدهم؟” به یاد داشته باشید که سایت xkcd توانسته است نحوه ی ساخت موشک را تنها با استفاده از ۱۰۰۰ کلمه ی متداول در زبان انگلیسی توضیح دهد.

کلید اصلی همین است – هنگامی که شما توضیحات خود را برای یک کودک هشت ساله می نویسید، نمی توانید پشت کلمات و اصطلاحات پیچیده ای  که حتی مفهوم آن ها را نمی دانید پنهان شوید.

پاریش می گوید:” هنگامی که شما موضوعی را از ابتدا تا انتها به زبان ساده توضیح می دهید به طوری که یک کودک هم می تواند آن را بفهمد، در واقع خود را وادار می کنید که مفهوم و موضوع مورد نظر را با عمق بیشتری درک کنید و روابط و ارتباطات بین مفاهیم را برای خود ساده تر کنید.”

” اگر شما تلاش کنید قطعا می توانید درکی شفاف تر از مسائلی پیدا کنید که پیش تر به خوبی متوجه آن نشده بودید.”

گام دوم: اشکالات خود را مرور کنید

اکنون که اشکالات خود را در مورد موضوعی که علاقه مند به یادگیری آن هستید متوجه شده اید، می توانید مطالعه ی بیشتری روی این اشکالات داشته باشید، پاسخ های آن را پیدا کرده و سپس گام نخست را در مورد آن تکرار کنید. آن قدر این روند را ادامه دهید تا دیگر هیچ اشکالی نداشته باشید.

گام سوم: مطالب را سازماندهی و ساده سازی کنید

تا اینجا احتمالا توضیحات خوبی در مورد موضوع مد نظرتان را جمع آوری کرده اید، و این توضیحات به اندازه ی کافی جامع و ساده است که حتی یک کودک می تواند آن را بفهمد.

سعی کنید این توضیحات را باز هم ساده تر کنید و آن را با صدای بلند برای خود بخوانید – این کار به شما کمک خواهد کرد که جملات ضعیف و بخش هایی که قانع کننده نیستند را تشخیص دهید.

 

گام چهارم (اختیاری): سعی کنید مطالب جمع آوری شده را به یک فرد دیگر آموزش دهید

شما می توانید یک کودک هشت ساله را انتخاب کرده و این مطالب را به او توضیح دهید، اما اگر برای توضیح دادن به یک کودک نمی توانید توجه و تمرکز او را به مدت طولانی به خود جلب کنید، از یک دوست کمک بخواهید و این مطالب را به او آموزش دهید.

اگر در حین توضیح دادن با مشکل مواجه می شوید و نمی توانید آن را توضیح دهید، قطعا یک اشکال دیگر وجود دارد.

این تمام توضیحاتی بود که فِینمن در رابطه با یادگیری مطالب جدید بیان کرده بود.

باید توجه کنید که این پیشنهاد، یک راه حل سریع و تضمین شده نیست (زیرا چنین راهکاری اصلا وجود ندارد!). در هر صورت شما برای یادگیری باید مطالعه کنید اما اگر بتوانید این کار را به درستی انجام دهید، تضمین می کنید که درکی عمیق از مطلب مورد نظر به دست آورید و بلافاصله پس از ترک سالن امتحان این مطالب را فراموش نخواهید کرد.

 

عیب یابی مودم های ADSL

عیب یابی مودم های ADSL

 با توجه به کامنت های فراوان بازدیدکنندگان در مورد مشکلاتی که هنگام نصب یا استفاده از مودم های ADSL (کابلی و وایرلس) با آن مواجه شده اند بر آن شدیم که در یک مطلب جدا و تخصصی به معرفی سرویس ADSL، مفاهیم پایه ای وایرلس و راه حل مشکلات رایج استفاده کنندگان بپردازیم. در این مقاله سعی شده است بیشتر مشکلاتی را که تا به حال برای مصرف کنندگان پیش آمده و راه حل آنرا پوشش دهیم اما ممکن است این مطالب کامل نباشد. پس این مقاله به مرور تکمیل و موارد جدید مشاهده شده به آن اضافه خواهید شد
ادامه نوشته

آموزش تنظیم مودم TP-LINK TD-W8901N

آموزش تنظیم مودم TP-LINK TD-W8901N

بررسی محصول:

TP-LINK TD-W8901Nمودم TP-LINK TD-W8901N یک مودم ADSL وایرلس بوده که دارای پهنای باند 150 مگابیتی و 4 عدد پورت LAN صدمگابیتی و دارای آنتن قابل غیر قابل جدا شدن است.این مودم که از استاندارد سری N میباشد میتواند برای ساخت یک شبکه وایرلس کوچک و به صرفه مورد استفاده قرار گیرد.

این دستگاه در قسمت وایرلس از آخرین استاندارد های امنیت مانند WPA2 بهره می برد. توانایی کار با سیستم عامل های مختلف را دارا بوده و به راحتی تنظیم می شود و با تمامی سرویس دهندهای اینترنت در ایران سازگار است.

مودم TP-LINK TL-W8901N در واقع مدل آپدیت شده TP-LINK W8901G می باشد که شرکت تی پی لینک به علت معروف بودن نام قدیمی، همین نام را برای این مدل با پسوند N به نشانه سری N بودن برگزیده است. این مدل در رده مودم های خوش قیمت و با کیفیت مناسب بازار است.

پنل جلویی:

TP-LINK TD-W8901N

چراغ های نمایشگر پنل جلویی به شرح زیر است:

ادامه نوشته

انتشار دفترچه آزمون استخدامی آموزش و پرورش

  

انتشار دفترچه آزمون استخدامی آموزش و پرورش

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش ازانتشار دفترچه ثبت‌نام در آزمون استخدامی آموزش وپرورش تا پایان فروردین خبرداد.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی وروابط عمومی وزارت آموزش و پرورش ، اسفندیار چهاربند با اشاره جذب ۱۷ هزار و ۳۰۰ نیرو در آموزش و پرورش از طریق آزمون،اظهارکرد: دفترچه آزمون استخدامی آموزش و پرورش آماده توزیع می باشد اما به دلیل هماهنگی هایی که باید بادستگاه‌های دیگر و سازمان امور اداری و استخدامی صورت گیرد، تا پایان فروردین این دفترچه منتشر شود.

وی ادامه داد:‌ آزمون‌های استخدامی خاص یک دستگاه نیست، بلکه متقاضیان سایر دستگاه‌ها نیز در بخش عمومی این آزمون شرکت می‌کنند؛ ضمن اینکه بین ۱۵ تا ۲۰ روز مهلت برای ثبت‌نام متقاضیان داده می‌شود و بعد از انجام آزمون، دو برابر ظرفیت مورد نظر اعلام شده و پس از آن مراحل دیگر این آزمون استخدامی انجام می‌شود.

چهاربند با اشاره به رشته‌های مورد نظر آموزش و پرورش برای جذب نیرو، افزود: آموزش و پرورش برای آموزگاری، دبیری، هنرآموز، استادکار و مربی دانش‌آموزان استثنایی جذب نیرو دارد.

وی تصریح کرد: در دوره متوسطه متناسب با ۲۵ رشته تحصیلی نیرو جذب می‌شود،ودر دوره ابتدایی نیز به همین صورت است و در نهایت ۶۳ رشته تحصیلی مشمول این آزمون استخدامی می‌شوند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جزئیات شرایط جذب نیرو در آموزش و پرورش، خاطرنشان کرد: بر اساس قانون مدیریت خدمات کشوری و شرایط سنی و عمومی افراد، جذب نیروصورت می‌گیرد؛ضمن اینکه شرط سنی برای داوطلبان با مدرک دکتری ۴۵ سال، کارشناسی ارشد ۴۰ سال و کارشناسی ۳۰ سال بوده و برای دارندگان مدرک کاردانی رشته استادکاری نیز شرط سنی ۲۵ سال است.

وی اضافه کرد: در کنار این شرایط، شرایط اختصاصی وجود دارد که متناسب با هررشته لحاظ می شود و شامل مصاحبه‌ها و معاینات پزشکی است که در نهایت گزینش انجام می‌شود.

چهاربند ادامه داد: در آزمون استخدامی امسال حدود ۱۷ هزار و ۳۰۰ نفر جذب می‌شوند که ۲۳۰۰ مجوز استخدامی از دوره قبل باقی مانده و ۱۵ هزار مجوز استخدامی نیز مربوط به این دوره است.

وی با اشاره به بومی‌پذیری به عنوان یک اصل، اذعان کرد: به تناسب شرایط هر استان دامنه‌پذیرش تعیین شده است و درهر دامنه پذیرشی چند شهرستان و منطقه وجود دارد و فرد باید شغلی را انتخاب کند که در همان دامنه پذیرش است؛ضمن اینکه فرد باید یک محل خدمت را در یک شهرستان و منطقه انتخاب کند.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در استان‌ها پذیرش به صورت بومی و غیربومی تقسیم‌بندی می‌شود، گفت: در استان‌های کم برخوردار از جمله استان های کردستان و آذربایجان غربی ضریب نمره آزمون یک چهارم تعیین شده؛ ضمن اینکه استان‌های برخوردار دو گروه هستند؛ به این شکل که یا در دامنه پذیرش استان قرار دارند که با ضریب یک دوم است و اگر خارج از استان باشند، ضریب یک است.

وی افزود: داوطلبان باید در زمان ثبت‌نام شرایط لازم را داشته باشند؛ ضمن اینکه نتایج ۱۰ روز پس از برگزاری آزمون اعلام می‌شود.

چهاربند با اشاره به جزئیات سهمیه گروه‌های مختلف در آزمون استخدامی آموزش و پرورش متذکر شد: ۲۵ درصد جذب نیرو مربوط به ایثارگران، ۵ درصد مربوط به رزمندگان با ۶ ماه سابقه حضور در مناطق عملیاتی و ۳ درصد نیز سهمیه مربوط به معلولان است.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به جزئیات مواد امتحانی آزمون استخدامی، یادآور شد: آزمون عمومی شامل دروس ادبیات، معارف، زبان انگلیسی، دانش‌اجتماعی، ریاضی و آمار مقدماتی و آزمون هوش است.

وی تصریح کرد: پس از آزمون عمومی یک آزمون تخصصی برگزار می‌شود و بر اساس آن، در نهایت دو برابر ظرفیت افراد معرفی می‌شوند و از این مرحله به بعد هر دستگاهی بر اساس شرایط خاص خود، مصاحبه تخصصی داشته و معاینات پزشکی بر اساس نوع مشاغل درخواستی انجام می‌شود.

چهاربند در خصوص «کمبود نیرو در وزارت آموزش و پرورش» خاطرنشان کرد: جبران کمبود نیرو فقط از طریق استخدام انجام نمی‌شود، بلکه از حق‌التدریس شاغل استفاده می‌شود و بعد از جذب از طریق آزمون نیز از روش خرید خدمات و حق‌التدریس نیز این کار انجام می‌شود.

جزئیات و ادامه فرآیند طرح کسر خدمت فرزندان ایثارگر

به گزارش خبرگزاری تسنیم به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی پلیس، سردار ابراهیم کریمی در خصوص آخرین اخبار از کسر خدمت ایثارگری اظهار کرد: در اجرای قانون کسرخدمت ایثارگری مورد اشاره در بند (د) ماده (88) قانون پنج ساله برنامه ششم توسعه کشور، مشمولانی که سابقه جبهه و یا تجمیع جبهه، جانبازی و آزادگی والدین آنان به امتیاز 28 و 29 می‌رسد، می‌توانند با مراجعه به یگان خدمتی والدین، گواهی کسرخدمت را دریافت کنند.

وی افزود: آن دسته از کارکنان وظیفه که امتیاز کسرخدمت آنان کمتر از 28 بوده و امکان بهره مندی از معافیت را نداشته‌اند، در صورتی که واجد شرایط بهره مندی از ضوابط قبلی کسرخدمت ایثارگری باشند، می‌توانند از امتیاز 9 روز کسرخدمت ایثارگری بهره مند شوند.

 جانشین سازمان وظیفه عمومی ناجا در تشریح ضوابط سابق کسرخدمت ایثارگری بیان کرد: مشمولان غیر غایب متولد 72 به قبل که تا قبل از 19 آذر امسال به خدمت اعزام شده‌اند، به ازای هرماه حضور در جبهه، اسارت و یا درصد جانبازی والدین، 9 روز کسرخدمت به آنان تعلق می‌گیرد.

وی گفت:  برابر هماهنگی‌های صورت گرفته با ستاد کل نیروهای مسلح، آن دسته از مشمولان واجد شرایط (اعزامی قبل از 19 آذر) که موفق به دریافت گواهی کسرخدمت ایثارگری با ضوابط قبلی نشده‌اند، همچنان فرصت دارند با مراجعه به یگان خدمتی والدین خود، برای اخذ گواهی مذکور اقدام کنند تا سوابق آنان در سامانه وظیفه عمومی ثبت شود.

پیش‌بینی یک مرکز آمریکایی: در لحظه اول حمله به ایران

پیش‌بینی یک مرکز آمریکایی: در لحظه اول حمله به ایران، غرق شدن یک ناو و کشته شدن 200 نظامی

ادامه نوشته